读万卷书，行万里路

《读库》1001
张立宪主编
新星出版社
这篇文章中写的是作者得到民国时期小学课本“共和国教科书”，其中多为简单文字配以插图，基本上每课讲物、讲事、讲理，把其中部分文字摘出来，均来自“共和国教科书·新国文”或者“共和国教科书·新修身”，具体哪册哪课，不一一列出。其下括号中作者注指该文作者对这些课文所写内容。
1、猫捕鼠 犬守门 各司其事 人无职业 不如猫犬（这不就是说我嘛，唉，不如猫犬啊！——我注）
2、兄弟二人 同上学 各买新书一册 兄用厚纸包书面 以防污损 弟不能包 兄代为之
3、園中有竹 春日生筍 摘筍為羹 其味鮮美 我甚喜食之 父謂我曰 “園蔬野菜 勝於鮮魚肥肉多矣”（住無竹而俗，食無肉而瘦，若要不俗也不瘦，竹筍燉豬肉——作者注）
4、（民国的童子谣《纸鹞》倡导“正二三月天气好，功课完毕放学早。春风和暖放纸鹞，长线向我爷娘要。爷娘对我微微笑，赞我功课学得好。与我麻线有多少？放到青天一样高。”）
5、“共和国教科书·新国文”第八册，第三十六课：慈善事业
聚人而成國 聚國而成世界 世界之上 同為人類 皆宜相愛 推其相愛之情 發為周急濟貧之舉 是為慈善事業
人生至苦之境莫如飢寒與疾病 彼貧民之失業者 老弱殘廢之無依者 遇饑饉兵燹(xiǎn——我注)而罹其殃者 設無人收養而存恤之 其曷以自存歟
吾嘗見宅心慈善者矣 其慕義趨事唯恐不及 蠲(juān)資產以助之 勞心力以營之 流離之民賴以免於死亡者 何可勝計 此吾黨所宜取法者也
简体版
聚人而成国，聚国而成世界，世界之上，同为人类，皆宜相爱，推其相爱之情，发为周急济贫之举，是为慈善事业。
人生至苦之境莫如飢寒与疾病，彼贫民之失业者，老弱残废之无依者，遇饥馑兵燹(xiǎn——我注)而罹其殃者，设无人收养而存恤之，其曷以自存欤。
吾尝见宅心慈善者矣，其慕义趋事唯恐不及，蠲(juān)资产以助之，劳心力以营之，流离之民赖以免于死亡者，何可胜计，此吾党所宜取法者也。
6、“共和国教科书·新国文”第八册，第四十五课：法律
凡眾人集合之團體 必預定規則 以為行事之範 乃可保秩序而增利益 故學校有學校之規則 商肆有商肆之規則 至於國家 其人益眾 則關係益大 其規則自必益詳 所謂國家之規則 法律是也
太古人民未成社會 爭奪賊殺所恃者強權而已 後世社會成立 漸演進而為國家 於是法律亦漸备
共和國之法律 由國會制定之 國會議員為人民之代表 故國會之所定無異人民之自定 吾人民對於自定之法律 [...]

下午上班时候，手机突然响了，屏幕上偌大的张立宪三个字吓了我一跳，老六找我干嘛，战战兢兢、诚惶诚恐、小心肝扑通扑通跳着摁下接听键，传来了个甜美的女生，又一跳，最近没有老六动手术的消息啊。电话之后得知是调换书——之前我拍下了《读者》的毛边书，但是由于工作失手，我收到的是一本非毛边书，当时收到的时候还略略迟疑了一下，但是自己现在还没有毛边癖，只是损失了手工的一时快感而已，影响不大。
不过我感动的是，当时对方中的一句话，找了这么多，终于找到一个（大意并且可能高于生活）。现在流行流程，发错了书，就可能这个流程中的某一个环节出了问题，检查下流程，以后应该会好一些的。但是，从我个人讲，我是不喜欢流程的，流程是冷冰冰的，我喜欢小作坊，作坊主用心的作书，而书在真正喜欢书的一个群体内流行。不是工业时代的流水线和螺丝钉，而是冬日午后暖暖的阳光，有温情。所以，自私点儿讲，我不希望读库做成大的出版集团，就这样小小的，作坊的，下情可以直接上达，多好。——大家莫怪，老六莫怪。
当知道店小六不是老六的时候，略有遗憾却又暗暗惊喜——惊喜什么我不知道——迅速把张立宪改成了读库店小六（女），哈哈哈。
最后，给一堆小红花表扬下读库的店小六

☑80后 ☑奔三 ☑没房 ☑没车 ☑没钱 ☑没长相 ☑没身材 ☑没口才 ☑没经验 ☑没身份 ☑没背景 ☑